学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系、合作活动,这说明他们的注意的
举一反三
- 学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系、合作活动,这说明他们注意的() A: 选择性增强 B: 范围扩大 C: 稳定性提高 D: 分配提高
- 学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、合作活动，这说明他们的注意的（） A: 选择性增强 B: 范围扩大 C: 稳定性提高 D: 分配提高
- 学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系,合作活动,说明他们的注意的() A: 选择性增强 B: 范围扩大 C: 稳定性提高 D: 分配能力提高
- 学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、合作活动，这说明他们的注意的（） A: A选择性增强 B: B范围扩大 C: C稳定性提高 D: D分配提高
- 游戏是学前儿童主要的活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A: 记忆 B: 学习 C: 注意 D: 想象