中国大学MOOC:"逆向教学设计是一种教学设计的思维方式，是教师在教学的准备阶段使用的一种思考问题的方法，与传统的顺向思维相反。它先设计的是（ ）";
举一反三
- 中国大学MOOC:"逆向教学设计强调（ ）先于教学实施，并使其伴随整个教学过程，这一点与传统的顺向教学设计不同。";
- 中国大学MOOC: 传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（ ）
- 中国大学MOOC: 顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。（ ）
- 中国大学MOOC: 逆向教学设计的步骤是：确定教学目标——确定评价方式——设计学习体验和教学
- 关于教学设计的涵义，以下理解正确的是（ ） A: 教学设计是一种分析与解决教学问题的系统方法，最终目的是实现教学效果最优化 B: 教学设计就是备课 C: 教学设计是一种具有操作性的程序，结果是一个可实施、可评价的方案 D: 教学设计是教师对教学行为的一种事先筹划