在对学前儿童思维进行观察时，我们可以选用事件取样法、轶事记录法、实况记录法等方法来进行。
正确
举一反三
- 观察的具体方法有（） A: 实况记录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法
- 攻击行为是在一定的情境下才会表现出来,比较适合采用下列方法对其进行观察,但不包括( ) A: 实况记录法 B: 行为检核法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法
- “对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。 A: 轶事记录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 日记描述法
- 观察结果的记录方法比较多，主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。()
- 叙述性观察主要有（ ）。 A: 实况详录法 B: 轶事记录法 C: 时间取样法 D: 日记描述法
内容
- 0
“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。 A: A轶事记录法 B: B时间取样法 C: C事件取样法 D: D日记描述法
- 1
在一定时间内，按照一定的时段观察预先确定好的行为或表现的方法是（） A: 实况详录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法
- 2
下面属于观察研究方法的有()。 A: 日记描述法 B: 时间取样法 C: 轶事记录法 D: 事件取样法
- 3
对一天内某超市中顾客的所有行为均进行观察和记录，这种观察结果的记录方法被称为（）。 A: 实况评录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 日记描述法
- 4
以一定的时间间隔为取样标准，来观察记录预先确定的行为是否出现，以及出现次数的观察方法是（ ）。 A: 行为检核法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法