所罗门四等组实验设计是一种非常严谨的实验,所以在教育实验中运用最多的一种设计模式。()
举一反三
- 实验设计包括() A: 预实验设计 B: 实验前后对照设计 C: 所罗门四组设计 D: 随机区组设计
- 在控制实验法的实验设计中，所罗门四分组实验设
- 在教育实验设计中，最基本最典型的实验没计是( )。 A: 单组前后测设计 B: 随机分派控制组前后测设计 C: 非随机分派控制组前后测设计 D: 所罗门四组设计
- 实验设计国实验控制程度、自变量的数量水半、实验组织形式、因变量的观测安排的不同而不同。从实验组织形式上看,可以将教育实验设计分为( )。 A: 真实验设计与准实验设计 B: 单因子设计和多因子设计 C: 前测后测设计、循环设计 D: 单组设计、等组设计、不等组设计
- 所罗门四组设计是一种准实验设计。