汉语作为第二语言教学，词汇学习的优势有哪几点？（ ）
A: 词是以双音节为主。
B: 汉语中的词缀数量极少，但具能产性，且便于判断词性。
C: 汉语在构词上以词根复合法为主。
D: 汉语常用词语的使用频率也比较高。
A: 词是以双音节为主。
B: 汉语中的词缀数量极少，但具能产性，且便于判断词性。
C: 汉语在构词上以词根复合法为主。
D: 汉语常用词语的使用频率也比较高。
举一反三
- 汉语作为第二语言教学中，词汇教学的优势有（ ） A: 词语构成以词根复合法为主 B: 以双音节词为主 C: 词语音节少 D: 同义词很多
- 下列属于汉语学习中词汇方面的难点的是（）。 A: 汉语的词音节少 B: 大量固定的四字成语 C: 构词方式以词根复合法为主
- 汉语有多种构词方式，以词根与词缀的组合为主。
- 在汉语双音节词的构词上来看,世界语言中三种构词方式“重叠、派生、复合“在汉语中都存在,其中以复合式合成词为主
- 关于汉语词汇和词汇教学，下列哪项说法不正确？ A: 汉语词汇以双音节词为主 B: 词汇教学是汉语教学的基础 C: 在语言诸要素中，词汇与社会的联系最为紧密 D: 词汇教学涉及字形、语音、语义和语法四个方面