在汉字教学的初级阶段，教师的示范作用是非常重要的，教师在示范如何写汉字时，笔画的走势、位置，笔顺的先后顺序，都应该准确规范，起到示范作用。
举一反三
- 教师如何选择示范位置？
- 在体育教学中,示范法是一种非常重要的教学方法。 下列关于示范法的描述正确的一项是 A: 教师独自完成动作为示范 B: 教师指导学生完成动作为示范 C: 教师或学生以自身完成动作为示范 D: 教师自身或借助多媒体进行动作为示范
- 中间试验示范的作用有（) A: 鉴定作用 B: 储备作用 C: 桥梁作用 D: 示范作用 E: 完善作用
- 写字教学的一般设计思路（ ）。 A.写前指导→练习写字→检查反馈→教师示范 B.写前指导→练习写字→教师示范→检查反馈 C.写前指导→教师示范→练习写字→检查反馈 D.写前指导→教师示范→检查反馈→练习写字
- 体育教学中教师的示范不正确的是（）。 A: 跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范 B: 武术套路动作用背面示范 C: 球类运动的持球动作用正面示范 D: 比较难的动作采用几个示范面教学