学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
举一反三
- 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持
- 学习任务的难度越大，越有利于激发幼儿的学习动机。（ ）
- 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。 A: 学习动机属于学习者的非智力特征因素 B: 学习动机越强，越有利于学习和保持 C: 学习动机和学习效果是相互影响的关系 D: 学习动机可分为内部动机和外部动机
- 动机水平越强，越有利于问题的解决。
- 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。 A: 学习动机属于学习者的非智力特征因素。 B: 学习动机可分为内部动机和外部动机。 C: 学习动机越强，越有利于学习和保持。 D: 学习动机和学习效果是相互影响的关系。