幼儿园讲述活动，是一种有目的有计划地培养幼儿（）的语言教育活动，也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式。
A: 阅读能力
B: 看图讲述能力
C: 语言表述能力
D: 复述故事能力
A: 阅读能力
B: 看图讲述能力
C: 语言表述能力
D: 复述故事能力
C
举一反三
- 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。()
- 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿()的语言教育活动。 A: 交际能力 B: 语言表述能力 C: 口头语言能力 D: 语言书写规范
- 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿（）的语言教育活动
- 幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划培养幼儿语言能力的语言教育活动，下列说法不正确是（ ）。 A: 促进幼儿讲述能力的发展 B: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻 C: 锻炼幼儿的独白语言能力 D: 帮助幼儿掌握认识事物的方法
- 幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划培养幼儿语言能力的语言教育活动，下列说法不正确是（） A: 促进幼儿讲述能力的发展 B: 帮助幼儿掌握认识事物的方法 C: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻 D: 锻炼幼儿的独白语言能力
内容
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幼儿园的讲述活动是一种无目的、无计划地培养幼儿独白言语能力的教育活动。
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幼儿园的谈话活动是教师培养幼儿独立表述能力的一种语言教育活动类型。
- 2
幼儿园语言教育目标中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是（） A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 早期阅读活动 D: 文学活动
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下列关于讲述活动的论述正确的是（ ）。 A: 幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力 B: 幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述 C: 幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物 D: 幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力
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幼儿园的谈话活动,是一种有目的无计划地组织幼儿学习的语言教育活动。