随堂测验属于（）
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 安置性评价
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 安置性评价
举一反三
- 随堂测验属于哪种教学评价（ ） A: 诊断性评价 B: 相对评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价
- 学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能分析。随堂测验属于（）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 安置性评价
- 每学期进行的期中测验属于 A: 诊断性评价 B: 终结性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 在学习过程中进行的评价为（） A: 总结性评价 B: 诊断性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价