随堂测验属于（）
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 安置性评价
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 安置性评价
B
举一反三
- 随堂测验属于哪种教学评价（ ） A: 诊断性评价 B: 相对评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价
- 学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能分析。随堂测验属于（）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 安置性评价
- 每学期进行的期中测验属于 A: 诊断性评价 B: 终结性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 在学习过程中进行的评价为（） A: 总结性评价 B: 诊断性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价
内容
- 0
【单选题】学习的效果评价包括( ) A. 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B. 诊断性评价、过程性评价、总结性评价 C. 起始评价、过程评价、总结评价 D. 前期评价、过程评价、后期评价
- 1
“水涨船高”属于（）。 A: 形成性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 诊断性评价
- 2
每学期进行的期中测验属于? 诊断性评价|终结性评价|安置性评价|;;
- 3
评价的类型不包括（）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 分析性评价
- 4
期末结束时，学生期末测验属于（ ） A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 标准性评价