下面的描述中，哪个内容不属于教师专业能力的范畴?()
A: 行为示范
B: 讲授型教学
C: 教师的提问能力
D: 学生学为中心
A: 行为示范
B: 讲授型教学
C: 教师的提问能力
D: 学生学为中心
B
举一反三
内容
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教师专业能力包括（ ）。 A: 教师职业能力 B: 教师德育能力 C: 学科教学能力 D: 教学实施能力
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课堂讲授中，教师用“为什么”方式提问学生阐述原理，有助于学生的分析、推理能力的培养。这种提问类型：
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教师的专业能力就是教师的（） A: 知识拓展能力 B: 设计教学的能力 C: 教学创新能力 D: 教育教学能力
- 3
教学目标着眼于()而不是教师的行为,描述的是学生学习的学习结果。 A: 学生的行为 B: 教师的教学 C: 学习兴趣 D: 运动能力
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作为信息时代的教师,最基本的教师专业能力是()。 A: 教师自我发展能力 B: 教育教学基本能力 C: 教育教学应用能力 D: 教师认知与教研能力