幼儿园与小学衔接原则主要体现在（）
A: 长期性而非突击性
B: 综合面向小学化
C: 全面而非单项的衔接
D: 与小学衔接而非小学化
A: 长期性而非突击性
B: 综合面向小学化
C: 全面而非单项的衔接
D: 与小学衔接而非小学化
举一反三
- 有些教师认为，要与小学搞好衔接就是提前用小学的教育方式、教育内容来训练幼儿。这违背了幼小衔接工作中（）的指导思想。 A: 长期性而非突击性 B: 终身性而非突击性 C: 整体性而非单项性 D: 培养入学适应性而非搞小学化
- 正确的幼小衔接思想和理念应注重（ ）。 A: 学科性而非活动性 B: 整体性而非单项性 C: 长期性而非突击性 D: 培养入学的适应性而非小学化
- 幼儿园与小学衔接的原则有______。 A: 小学化 B: 突击性 C: 全面性 D: 单项性
- 关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是( )。 A: 突击性而非长期性 B: 整体性而非单项性 C: 培养入学的适应性而非小学化 D: 家园校的一致性而非孤立性
- 幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、____。