皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。
A: A同化
B: B顺应
C: C平衡
D: D守恒
A: A同化
B: B顺应
C: C平衡
D: D守恒
A,B,C
举一反三
内容
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皮亚杰认为,儿童认知发展是一个在已有图式的基础上,通过()逐渐发展的平衡化过程。 A: 同化、顺应和平衡 B: 同化和平衡 C: 顺应和平衡 D: 适应和顺应
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皮亚杰认为,适应的过程是 A: 图式的发展， B: 心理结构的复杂， C: 同化与顺应， D: 与环境的平衡， E: 智力发展的本质
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皮亚杰认为，适应的过程是 A: 图式的发展 B: 心理结构的复杂 C: 同化与顺应 D: 智力发展的本质
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皮亚杰认为,个体心理结构的发展涉及到 A: 图式 B: 同化 C: 顺应 D: 平衡
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皮亚杰认知发展理论中认知发展的实质是什么?() A: 平衡,顺应,同化,图式 B: 图式,同化,顺应,成熟 C: 平衡,顺应,成熟,同化 D: 同化,图式,顺应,成熟