以下不属于知情同意原则的有( )
A: 允许研究对象询问与本研究相关的任何问题
B: 如实告知研究对象本研究的目的
C: 隐瞒研究可能含有的风险
D: 与研究对象签订合约
A: 允许研究对象询问与本研究相关的任何问题
B: 如实告知研究对象本研究的目的
C: 隐瞒研究可能含有的风险
D: 与研究对象签订合约
C
举一反三
- 下列属于研究设计阶段伦理问题的有( )。 A: 从研究对象处得到知情同意 B: 向研究对象说明研究问题 C: 选项均正确 D: 保证主办方获得高质量的研究
- 下列不属于尊严原则的内容的是() A: 研究者应告知研究对象关于整个研究的所有事宜,他们有权决定是否参加研究。 B: 研究者应向研究对象保证,不向任何人公开研究对象的身份。 C: 研究对象一旦同意参与研究,中途不得退出。 D: 要注重保护研究对象的隐私。
- 研究对象与研究方法部分的写作,要能够体现本课题研究的构思与设计,使读者了解具体的研究对象与研究方法的各种情况。
- 科研的知情同意书应包含(可多选) A: 研究目的 B: 研究内容与方法 C: 对研究对象的益处与风险 D: 匿名与保密性
- 某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看,这种方法属于() A: 侵犯了研究对象的隐私权 B: 违反了公正原则 C: 侵犯了研究对象的自主决定权 D: 违反了有益原则 E: 违反了知情同意的原则
内容
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某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于() A: 违反了公正原则 B: 违反了有益原则 C: 违反了知情同意原则 D: 侵犯了研究对象的隐私权 E: 侵犯了研究对象的自主决定权
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某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看,这种方法属于() A: A 侵犯了研究对象的隐私权 B: B 违反了公正原则 C: C 侵犯了研究对象的自主决定权 D: D 违反了有益原则 E: E 违反了知情同意的原则
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某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于() A: A违反了公正原则 B: B违反了有益原则 C: C违反了知情同意原则 D: D侵犯了研究对象的隐私权 E: E侵犯了研究对象的自主决定权
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教育研究主要有六大要素组成,即研究主体,(),研究问题,研究目的,(),研究条件。 A: 研究客体;研究对象 B: 研究技术;研究方法 C: 研究客体;研究方法 D: 研究工具;研究对象
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多选(3分)对于上题(2题)中所涉及的伦理原则,下列描述正确的有 A: 要明确地告知研究对象研究的性质 B: 要取得研究对象口头或书面同意 C: 通过隐藏研究者身份来获取隐私信息的研究违反了知情同意的原则 D: 通过匿名制可以避免对研究对象造成伤害