关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-29 微课程教学法系统设计的任务是 A: 为学生自主学习搭建有效的支架。 B: 让学生做题。 C: 把自主学习任务单填满。 D: 查漏补缺。 微课程教学法系统设计的任务是A: 为学生自主学习搭建有效的支架。B: 让学生做题。C: 把自主学习任务单填满。D: 查漏补缺。 答案： 查看 举一反三 教师设计自主学习任务单，就是为了让学生做题。 教师设计自主学习任务单，就是为了让学生做题。 A: 正确 B: 错误 微课程教学法系统设计的“三剑客”指： A: 自主学习任务单。 B: 配套学习资源。 C: 课堂学习任务单。 D: 精熟课程要求、融合教学、学习目标。 微课程教学法系统设计的“三剑客”指： A: 自主学习任务单。 B: 配套学习资源。 C: 课堂学习任务单。 D: 精熟学习、融合教学、掌握学习。 微课程教学法系统设计的任务是： A: 为学生搭建学习的脚手架。 B: 让学生疲命于“题海战”。 C: 让教师少研究教学。 D: 把师生捆在“应试教育”上。
