多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法()
举一反三
- 成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于成长记录袋法下列说法不正确的是______。 A: 成长记录袋法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息 B: 成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息 C: 成长记录袋法要求学生将自己活动过程中的各种表现和作品记录起来 D: 成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
- 关于成长记录袋的性质与功能，以下说法正确的是（ ）。 A: 成长记录袋的基本成分是老师的作品 B: 成长记录袋收集的作品是随机的 C: 成长记录袋应关注学生学习与发展的过程 D: 成长记录袋应尊重学生的个体差异
- 思想政治课倡导的对学生学习评价方法主要有： 、 、、谈话法、成长记录袋和考试等。
- 某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中。下列对该评价方式的理解，正确的是（）。 A: 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B: 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C: 使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D: 使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
- 成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评...等，以此来评价学生体育学习和进步的状况。