不同的民族、不同的文化、不同的社会发展阶段里,道德的基本要求具有显著的差异,这需要我们( )
A: 学思并重
B: 强化坚定的道德意志和道德信念
C: 激发正向的道德认同和道德情感
D: 形成正确的道德认识和道德判断
A: 学思并重
B: 强化坚定的道德意志和道德信念
C: 激发正向的道德认同和道德情感
D: 形成正确的道德认识和道德判断
举一反三
- 涵养高尚的道德品格，应当。（） A: 形成正确的道德认知和道德判断 B: 学习不同国家和民族的道德规范 C: 强化坚定的道德意志和道德信念 D: 激发正向的道德认同和道德情感
- 大学生锤炼高尚道德品格需要形成正确的道德认知和道德判断、激发正向的道德认同和道德情感、强化坚定的道德意志和道德信念。
- 如何涵养高尚道德品格 A: 形成正确的道德认知和道德判断 B: 激发正向的道德认同和道德情感 C: 强化坚定的道德意志和道德信念 D: 结合社会发展需求变化自我发展要求
- 大学生涵养高尚道德品格需要（）。 A: 形成正确的道德认知和道德判断 B: 激发正向的道德认同和道德情感 C: 强化坚定的道德意志和道德信念 D: 顺其自然
- 锤炼高尚道德品格要求我们（ ）。 A: 处理好个人与乡规民约的关系 B: 形成正确的道德认知和道德判断 C: 强化坚定的道德信念 D: 强化坚定的道德意志 E: 激发正向的道德认同和道德情感