美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。
A: 科南特
B: 杜威
C: 克伯屈
D: 贺拉斯·曼
A: 科南特
B: 杜威
C: 克伯屈
D: 贺拉斯·曼
举一反三
- 美国19世纪30年代掀起的公立学校运动，（）是重要的推动者，因此被称为“美国公立学校之父”。 A: 华盛顿 B: 富兰克林 C: 贺拉斯·曼 D: 费希特
- 活动课程的主要倡导者是（） A: 杜威、克伯屈 B: 杜威、杰克森 C: 克伯屈、杰克森 D: 克伯屈、夸美纽斯
- 结构主义教育流派最重要的代表人物是（） A: 布鲁纳 B: 科南特 C: 贺拉斯·曼 D: 杜威
- 拉开美国“进步教育运动”序幕的是（）。 A: A19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。 B: B19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。 C: C1751年富兰克林创办第一所文实中学。 D: D与上述几个答案都无关。
- 在美国，早期的公立学校运动的倡导者，如贺拉斯·曼、亨利·巴纳德等，都坚持对教育实施领导的是（） A: 联邦政府 B: 州 C: 乡 D: 镇