美国19世纪30年代掀起的公立学校运动，（）是重要的推动者，因此被称为“美国公立学校之父”。
A: 华盛顿
B: 富兰克林
C: 贺拉斯·曼
D: 费希特
A: 华盛顿
B: 富兰克林
C: 贺拉斯·曼
D: 费希特
举一反三
- 被誉为美国“公立学校之父”的教育家是（）。 A: 杰斐逊 B: 富兰克林 C: 林肯 D: 贺拉斯·曼
- 被称为“美国公立学校之父”的贺拉斯·曼的教育思想还包括 A: 师范教育 B: 高等教育 C: 职业教育 D: 幼儿教育
- 贺拉斯·曼是19世纪美国具有重要影响的教育家，被誉为美国的（） A: “幼儿教育之父” B: “实用主义之父” C: “职业教育首创者” D: “公立教育之父”
- 年，美国马里兰州的巴尔的摩市率先进行了一项教育改革试验，将9所公立学校移交给私营的教育管理公司经营，这类学校后来被称为() A: 公立学校 B: 特许学校 C: 私立学校 D: 私营学校
- 学校的公益性原则（）。 A: 仅体现在公立学校中 B: 仅体现在私立学校中 C: 同时体现在公立和私立学校中 D: 有时体现在公立学校、有时体现在私立学校中