教学研究中的观察点一般有哪些?( )
A: 课堂结构
B: 课堂文化
C: 教学行为
D: 学习行为
A: 课堂结构
B: 课堂文化
C: 教学行为
D: 学习行为
举一反三
- 行为指向课堂中的学生或情景中的问题,是( ) A: 主要教学行为 B: 辅助教学行为 C: 课堂管理行为 D: 次要教学行为
- 行为指向课堂中的学生或情景中的问题,是( ) A: 主要教学行为 B: 辅助教学行为 C: 课堂管理行为 D: 次要教学行为
- 行为指向课堂中的学生或情景中的问题,是( ) A: 主要教学行为 B: 辅助教学行为 C: 课堂管理行为 D: 次要教学行为
- 行为指向课堂中的学生或情景中的问题,是( ) A: 主要教学行为 B: 辅助教学行为 C: 课堂管理行为 D: 次要教学行为
- 在课堂观察的4个维度中,“课堂观察的中心”是() A: 教师教学 B: 学生学习 C: 课程实施 D: 课堂文化