无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上，而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育.对学生全面素质的提高起关键作用。()
对
举一反三
内容
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消除或减少中小学生课堂问题行为的关键是提高教师素质，更新教师的教学观、学生观，改善教育的方法。（)
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课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。 A: 充分认识知识对社会的价值 B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合 C: 让学生尊重知识尊重教师 D: 使学习的综合素质得到最大程度的提高
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建构主义学习观强调（ ）。 A: 学生可以主动建构知识 B: 教师把知识传授给学生 C: 知识是一成不变的准确的 D: 教师通过考试的方式评估学生
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皮革马利翁效应体现了教师的（）对学生学习的影响作用。 A: 知识B．能力C．期望D．方法 B: 皮革马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。 C: 知识 D: 能力 E: 期望 F: 方法
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建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的____，而是学生____自己的知识的过程。