对于心理疏导的比喻，哪项是不太恰当的？（）
A: 疏导员像暴风骤雨中可靠的保护伞
B: 疏导员像木仓林弹雨中有力奔跑的双腿
C: 疏导员像天寒地冻中温暖的热水袋
D: 疏导员像崎岖山路中牢固的拐杖
A: 疏导员像暴风骤雨中可靠的保护伞
B: 疏导员像木仓林弹雨中有力奔跑的双腿
C: 疏导员像天寒地冻中温暖的热水袋
D: 疏导员像崎岖山路中牢固的拐杖
举一反三
- 根据对象的不同，思想疏导教育法可以分为（） A: 认知疏导和行为疏导 B: 预防疏导和心理疏导 C: 心理疏导和行为疏导 D: 个案疏导和群体疏导
- 根据问题的层次，疏导分为（） A: 认知疏导教育；行为疏导教育；实践教育 B: 思想疏导教育；心理疏导教育；危机干预 C: 思想疏导教育；行为疏导教育；危机干预 D: 认知疏导教育；心理疏导教育；实践教育
- 根据疏导教育的层次，疏导教育法可划分为：思想疏导教育、心理疏导教育和（ ）
- （）是直接借鉴积极心理治疗的方法，进行心理疏导教育。 A: 分析性心理疏导法 B: 行为习得疏导法 C: 理性情绪疏导法 D: 积极心理疏导法
- 在心理疏导中，当事人陷入长时间的沉默时，疏导员可以（） A: 开朗地打破沉默.找到后续的话题 B: 认真地询问对方沉默的原因 C: 耐心地跟随.在沉默中保持淡定 D: 自说自话.轻松地继续刚才的话题