学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。
举一反三
- 教师设计自主学习任务单，是为了指导学生学习。
- 学习任务与达成目标的关系是：（ ） A: “达成目标”是设计“学习任务”的依据，“学习任务”是“达成目标”实现的必要条件。 B: 学习任务根据学生完成任务的可能性设计 C: 学习任务根据学生完不成任务的可能性设计 D: 学习任务根据学生感有趣的话题设计
- （）是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议，它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。 A: 契约学习 B: 分层教学 C: 经验学习 D: 合作学习
- 下列不属于设计实施学习契约规则的是（ ）
- 教师设计自主学习任务单，是为了指导学生学习。 A: 正确 B: 错误