关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 制定综合性学习活动方案，根据各学段学生的认知特点，需要经历一个由扶到放的过程。一、二年级应该以什么为主？ 制定综合性学习活动方案，根据各学段学生的认知特点，需要经历一个由扶到放的过程。一、二年级应该以什么为主？ 答案： 查看 举一反三 制定综合性学习活动方案，根据各学段学生的认知特点，需要经历一个由扶到放的过程。一、二年级应该以什么为主？ A: 以扶为主 B: 以放为主 C: 扶放结合 D: 学生独立完成 在语文综合性学习中，方案的制定应该以学生为主，教师的作用在于指导、提醒和提出建议。 学满（）年以上退学的学生，由学校发给肄业证书；未学满（）年退学的学生，由学校发给学习证明；被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。 A: 一、二 B: 一、一 C: 二、一 D: 二、二 指导学生写作，要有一个从扶到放的过程。 TTL与非门的输出级由()个三极管，()个二极管组成， A: 一，一 B: 一，二 C: 二，一 D: 二，二
