虚拟实验在现代教学中有哪些应用（）
A: 为现代化教学终端设备提供互动教学软件
B: 弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损，造成很多实验无法开展的问题
C: 让学生安全地方针操作具有危险性的实验
D: 激发学生实验操作的兴趣，将抽象的概念形象化
A: 为现代化教学终端设备提供互动教学软件
B: 弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损，造成很多实验无法开展的问题
C: 让学生安全地方针操作具有危险性的实验
D: 激发学生实验操作的兴趣，将抽象的概念形象化
A,B,C,D
举一反三
- 虚拟实验在现代教学中有哪些应用？（） A: A为现代化教学终端设备提供互动教学软件 B: B弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损，造成很多实验无法开展的问题 C: C让学生安全地方针操作具有危险性的实验 D: D激发学生实验操作的兴趣，将抽象的概念形象化
- 虚拟实验在实验教学中哪些应用优势？（） A: 为现代化教学终端设备提供互动性强的教学软件。 B: 弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损，而造成很多实验无法开展的问题。 C: 让学生安全地仿真操作一些具有危险性的实验。 D: 激发学生实验操作的兴趣，弥补实际实验教学上的一些不足，将抽象的概念形象化，让学生认清概念的本质。
- 化学实验在现代化学教学中的作用不包括下列哪一项______ A: 激发学生的兴趣 B: 改变学生的学习兴趣 C: 改变学生的学习方式 D: 培养学生的实验
- 课件类的虚拟仿真教学软件的特点有哪些（）？ A: 针对教材中每一个知识点开发 B: 只提供与知识点对应的相关实验器材 C: 学生可以模拟操作完成实验 D: 学生可以观察实验现象，作出实验结论，获取相关知识
- 《普通高中物理课程标准(实验)》指出，物理实验是高中物理教学的重要内容，在物理教学中，中学物理实验就其组织形式大致分为______。 A: 学生实验演示实验随堂实验课外实验 B: 学生实验探究实验演示实验课题研究 C: 演示实验学生实验探究性实验验证性实验 D: 学生探究实验随堂实验课外实验
内容
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以下哪项不属于化学实验的教学论功能() A: 化学实验能够激发学生的化学学习兴趣 B: 化学实验是提出化学教学认识问题的重要途径之一 C: 化学实验能够创设生动活泼的化学教学情境 D: 实验探究是转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
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下列选项中属于以直观感知为主的教学方法的有（） A: 给学生示范实验操作的步骤 B: 让学生观看相关教学图片 C: 组织学生参观博物馆 D: 指导学生操作实验仪器
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在上实验课时，老师先借助于视听媒体给学生观看实验的操作过程，然后再进行实验。这种应用视听媒体的方式被称为（）。 A: 个别化教学 B: 补充式教学 C: 主体式教学 D: 示范式教学
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在上实验课时，老师先借助于视听媒体给学生观看实验的操作过程，然后再进行实验。这种应用视听媒体的方式被称为（）。 A: A个别化教学 B: B补充式教学 C: C主体式教学 D: D示范式教学
- 4
实验课教学目的在于学生以下能力的培养（） A: A实验知识 B: B实验操作 C: C物理观念 D: D物理思维 E: E实验能力