把课程分为分科课程和综合课程的依据是（ ）。
A: 课程内容的组织方式
B: 课程内容的固有属性
C: 课程计划对课程实施的要求
D: 课程的表现形式
A: 课程内容的组织方式
B: 课程内容的固有属性
C: 课程计划对课程实施的要求
D: 课程的表现形式
举一反三
- 把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。 A: 课程内容的组织方式 B: 课程内容所固有的属性 C: 课程计划对课程实施的要求 D: 课程的表现形式
- 把课程分为综合课程与分科课程依据的是（）。 A: 课程制定者 B: 课程任务 C: 课程内容的组织方式 D: 课程组织核心
- 按照课程内容的固有属性,可以把课程分为() A: 分科课程和综合课程 B: 学科课程和活动课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 选修课程与必修课程
- 根据课程内容的组织方式可将课程分为（ ）。 A: 显性课程和隐性课程 B: 必修课程和选修课程 C: 分科课程和活动课程 D: 分科课程和综合课程
- 按课程内容固有属性来划分，可将课程分为（）。 A: 学科课程和活动课程 B: 分科课程和综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 显性课程和隐形课程