根据大语言的语文观，语文教学的对象应该是索绪尔概念中的（ ）。
A: 言语活动
B: 言语
C: 语言
D: 言语交际
A: 言语活动
B: 言语
C: 语言
D: 言语交际
举一反三
- 根据大语言的语文观，语文教学的对象应该是索绪尔概念中的（ ）。 A: A. 言语活动 B: B.言语 C: C.语言 D: D.言语交际
- 索绪尔认为语言学恰当的研究对象应该是() A: 言语活动 B: 语言史 C: 语言结构 D: 语法
- 索绪尔认为语言学研究对象是（）。 A: A言语 B: B语言 C: C语文 D: D口头语
- 语文教学的核心是语言运用的教学。语文教学所面对的、语文教学所要解决的、并不是语言的问题，而是言语的问题。（)
- 关于言语交际学的研究对象，说法错误的是 A: 言语交际学只研究“言语”交际现象,即使用语言进行的交际活动 B: 言语交际学力图覆盖所有的言语交际领域，所以言语交际学要逐一地去研究每一个言语交际领域 C: 研究重点放在口语交际上同时兼顾书面语交际 D: 言语交际学的研究对象应该是普遍的言语交际现象。