教育就是要根据人身心发展的要求,促进人自由和谐的发展,这是教育的( )功能。
A: 负向功能
B: 正向功能
C: 显性功能
D: 隐性功能
A: 负向功能
B: 正向功能
C: 显性功能
D: 隐性功能
举一反三
- 考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生。可能会使学生变成"书呆子。，上述事实表明（ ）。 A: 教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B: 教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C: 教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能 D: 教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
- 下列关于教育功能说法正确的是（ ）。 A: 隐性功能不一定都是负向功能 B: 隐性功能不能转化为显性功能 C: 教育的社会功能属于教育的派生功能 D: 教育既有正向功，也有负向功能
- 经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育（）。 A: 既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B: 既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C: 既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D: 既有正向显性功能，又有负向隐性功能
- 按照教育作用对象的不同，教育功能可以分为() A: 正向功能和负向功能 B: 显性功能和隐性功能 C: 个体发展功能和社会发展功能 D: 指导理论功能和指导实践功能
- 学校教育对政治、经济、文化发展的功能即指的（）。 A: 发展性功能 B: 个性化功能 C: 教育性功能 D: 社会性功能