研究者利用历史回顾,访问,观察,参与经验等方法获得教育研究资料手段进行的研究是()。
A: 定量研究
B: 定性研究
C: 行动研究
D: 混合研究
A: 定量研究
B: 定性研究
C: 行动研究
D: 混合研究
举一反三
- 研究者利用历史回顾，访问，观察，参与经验等方法获得教育研究资料手段进行的研究是（ ） A: 定量研究 B: 定性研究 C: 行动研究 D: 混合研究
- 研究者利用历史回顾，访问，观察，参与经验等方法获得教育研究资料手段进行的研究是（ ）。 A: 定量研究 B: 定性研究 C: 行动研究 D: 混合研究
- 强调在具体情境中，研究者与研究对象之间的互动，通过参与式观察、现场访谈等方式获取第一手研究资料的研究是（） A: 历史研究 B: 定量研究 C: 相关研究 D: 定性研究
- （）是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 A: 比较分析 B: 历史分析 C: 行动研究 D: 资料统计
- 定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（）。 A: 在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用 B: 定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能 C: 定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本 D: 定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究