说学法即说明在教学活动中幼儿学习知识的技能的方法。主要解决幼儿学习过程中“怎样学”的问题。
举一反三
- 幼儿园说课内容中说学法是指说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的方法。说出教给幼儿哪些学习方法.培养幼儿哪些能力。
- 在教学过程中,幼儿是学习的主体。
- 幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。 A: 传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动 B: 管教幼儿、督促幼儿学习的活动 C: 监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动 D: 支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
- 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对幼儿学习过程及结果的评价。（ ） A: 正确 B: 错误
- 下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。 A: 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习” B: 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主 C: 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程 D: 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同