教师是传授知识的权威者，而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。（)
错
举一反三
内容
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在翻转课堂中，教师从知识的传授者变成了学生学习的促进者、组织者。
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教师要转变在教学中的角色，不应仅仅是知识的传授者，还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程，教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力，使学生真正成为学习的主体。()
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学生是学习的主体,教师是学生学习的( )。 A: 组织者 B: 引导者 C: 合作者 D: 参与者
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学生是学习的主体，教师是学习的______。 A: 组织者，引导者，参与者 B: 探索者，组织者，合作者 C: 组织者，引导者，合作者 D: 组织者，倡导者，合作者
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信息时代教师的角色主要包括? A: 学生学习的引导者 B: 学生学习的帮助者 C: 课堂的权威 D: 学生学习的咨询者 E: 团队合作者