在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）
A: 调查法
B: 实验法
C: 个案研究法
D: 观察法
A: 调查法
B: 实验法
C: 个案研究法
D: 观察法
举一反三
- 在自然条件下,教师有目的.有计划地对所要研究的现象或行为进行观察.记录和评价的方法是() A: 观察法 B: 调查法 C: 实验法 D: 个案研究法
- 在自然条件下,教师有目的.有计划地对所要研究的现象或行为进行观察.记录和评价的方法是() A: 观察法 B: 调查法 C: 实验法 D: 个案研究法
- 在自然条件下,教师有目的.有计划地对所要研究的现象或行为进行观察.记录和评价的方法是() A: 观察法 B: 调查法 C: 实验法 D: 个案研究法
- 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A: A调查法 B: B实验法 C: C个案研究法 D: D观察法
- 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A: A调查法 B: B实验法 C: C个案研究法 D: D观察法