回答教师是如何用目标、方法和工具进行评价的。在下面的情境中，教师会用哪个评价方法？教师通过各小组发布的新闻稿，在个案记录中记录学生之间的反馈。
A: 思维导图
B: 观察
C: 小组讨论会
D: 日志
A: 思维导图
B: 观察
C: 小组讨论会
D: 日志
举一反三
- 中国大学MOOC: 回答教师是如何用目标、方法和工具进行评价的。在下面的情境中，教师会用哪个评价方法？教师通过各小组发布的新闻稿，在个案记录中记录学生之间的反馈。
- 在这个情境里教师用什么评价方法？在回顾反思和自主学习后，学生与教师一起讨论学习目标。 A: 思维导图 B: 观察 C: 小组讨论会 D: 日志
- 在这个情境里教师用什么评价方法？在单元开始时，教师要求学生填写有关开掘的调查表。 A: 思维导图 B: 观察 C: 小组讨论会 D: 日志
- 课堂上，教师提出，学生学习活动成果形式可以包括小组学习汇报、小组学生设计的各种作品、小组学习过程的记录等，教师这样设计的主要意图是（ ）。 A: 评价指标多元化 B: 评价操作简单化 C: 评价主体多元化 D: 评价过程民主化
- 对教学过程进行了哪些反馈评价？（ ） A: 指导教师的评价 B: 参训教师自我评价 C: 小组成员之间的评价 D: 录像评价