在心理学中，“教育效能感”（theSenseofEfficacy）是指教师对自己的工作影响学生发展的能力的客观判断。
举一反三
- 所谓教师的教学效能感，指的是（）。 A: 学生对教师教学工作能力的客观评价 B: 教师对自己教学工作能力的客观评价 C: 教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断 D: 教师的实际教学工作能力
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。 A: 管理能力 B: 组织能力 C: 教育能力 D: 教学效能感
- 教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的直观判断。()
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（） A: 教学效能感 B: 教育机智 C: 领导方式 D: 教学风格
- 教学效能感的内涵是教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。（ ）