能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（）。
A: 可视小组
B: 分割小组
C: 共享小组
D: 无小组
A: 可视小组
B: 分割小组
C: 共享小组
D: 无小组
举一反三
- 能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（）。 A: A可视小组 B: B分割小组 C: C共享小组 D: D无小组
- 小组计划实施过程中，社会工作者要关注两个小组工作层面的内容，包括（）。 A: 小组成员相互之间的关系及成员改变、小组任务完成情况 B: 小组成员的情绪和小组任务完成情况 C: 小组相互之间的关系、小组成员的改变 D: 小组任务完成情况、社会工作者的改变
- 根据成员间的关系，可以把小组分为() 和() 。 A: 基本小组 B: 组成小组 C: 自然小组 D: 次层小组
- 根据对小组成员情况的了解，当小组成员面临的问题相似时，该小组可称为（） A: 任务性小组 B: 教育性小组 C: 治疗性小组 D: 支持性小组
- 根据小组的形成，可以把小组分为（ ） 和（ ）。 A: 次层小组 B: 组成小组 C: 基本小组 D: 自然小组