导游讲解“寓情于景，借景抒情，情景交融”是（）。
A: A传递正确的审美信息
B: B激发游客想象思维
C: C帮助游客保持最佳审美状态
D: D引导游客到景点最美的地方
A: A传递正确的审美信息
B: B激发游客想象思维
C: C帮助游客保持最佳审美状态
D: D引导游客到景点最美的地方
举一反三
- 导游讲解“寓情于景，借景抒情，情景交融”是（）。 A: A传递正确的审美信息 B: B激发游客想象思维 C: C帮助游客保持最佳审美状态 D: D引导游客到景点最美的地方
- 为帮助旅游者在旅游中获得美的享受，导游员可以通过（）方法引导游客赏美。 A: 向游客传递正确的审美信息 B: 了解游客审美心理，因势利导 C: 激发游客的兴趣和审美想象 D: 及时调节游客的审美情绪
- 导游人员在对不同层次、不同审美情趣的游客进行导游讲解时，要尽可能地满足他们的审美追求，注意____，正确调节游客的____行为。
- 4、运用突出重点法要在导游讲解中 A: 突出游客感兴趣内容 B: 突出拍照的建筑 C: 突出“…之最” D: 突出景点的独特之处 E: 激发游客的想象思维
- 智慧职教: 景点讲解中，导游在景区景点内引导游客游览，( )地讲解与景区、景点、景点有关的知识，并解答游客提出的各种问题。