中国大学MOOC: 下列学习内容/教学内容中，适合使用STAD方法的是：
外语学科，形容词与副词的关系和用法 化学学科，方程式的配平 数学学科，二元一次方程组的解法 语文学科，辨认多音字字音
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 下列选项中，不属于本课程学习内容的是
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中国大学MOOC: 探究性学习活动的选择由学习内容决定的，教师在学习内容呈现的学习活动中选择适合学生认知水平的活动开展探究。
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中国大学MOOC: 翻转课堂能够有效避免传统教学中学习内容和时间的强制性。
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中国大学MOOC: 学习内容分析工作主要分为四个方面的内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
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中国大学MOOC: 初级汉语综合课中汉字教学的方法包括哪些内容：