STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。
举一反三
- STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。 A: 正确 B: 错误
- 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
- 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。 A: 正确 B: 错误
- TGT作为STAD的一种变型，其与STAD不同的地方在于： A: 将STAD中的标准化测验变为了游戏竞赛 B: 根据学生成绩、学习基础等因素，实行组间同质、组内异质的分组策略 C: 使用小组得分作为最终学生的个人评价分 D: 需要定期更换学生所在的小组
- 这个小组的学生都是集邮爱好者。 如果上述断定为真，则下列哪项也一定为真 A: 这个小组的学生都不是集邮爱好者。 B: 这个小组中有的学生是集邮爱好者。 C: 这个小组中有的学生不是集邮爱好者。 D: 这个小组中有的学生是围棋爱好者。