在讨论性话题材时，咨询人员如何克服障碍（）
A: 咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感
B: 在讨论前，要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇，而是为了他们的健康，并且对象的信息会严格保密。
C: 使用某些语言（如术语和方言），使他们觉得更自在，同时服务对象更容易理解；
D: 如果服务异性时，可以在征得其同意后，请一位与服务对象同性的同事参与讨论
E: 可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询
A: 咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感
B: 在讨论前，要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇，而是为了他们的健康，并且对象的信息会严格保密。
C: 使用某些语言（如术语和方言），使他们觉得更自在，同时服务对象更容易理解；
D: 如果服务异性时，可以在征得其同意后，请一位与服务对象同性的同事参与讨论
E: 可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询
举一反三
- 咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法：使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关；（）。 A: 承诺保密 B: 使用俗语和方言使他们觉得更自在 C: 异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论 D: 了解性知识，增加讨论的自在感
- 在讨论性话题时，咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍（） A: 让服务对象相信自己会保密 B: 自己了解更多的性知识 C: 让服务对象相信是为了其健康 D: 使用更易懂的语言
- 在性与生殖健康咨询过程中，咨询人员对服务对象的了解包括他们（）
- 在提供性与生殖健康综合咨询时，咨询人员最常见的障碍包括：缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持（）。 A: 咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬 B: 不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求 C: 不知道转诊地点 D: 咨询情况要亲自记录
- 性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些（） A: 咨询人员与服务对象双向交流 B: 咨询人员与服务对象单向交流 C: 了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。 D: 评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。 E: 帮助其制订可行的行动计划