学生自治的现代班级建设中，班级建设的第三阶段是从权威到（ ）。
自治
举一反三
内容
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以下不符合班级规章制度建设目标的是( )。 A: 培养学生的现代公民意识 B: 维持班级教学秩序 C: 实现从“不管”到“管” D: 培养学生的自律能力
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班主任进行班级管理的主要内容是（） A: 班级岗位建设 B: 班级规则建设 C: 学习型团体建设 D: 班级文化建设 E: 班级环境建设
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班级建设方法是班级建设设计的重要内容。
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对于班级建设改革的基本原则，以下叙述不正确的是（）。 A: 班级建设需要以学生和班级的发展状态为基础 B: 班级建设需要以实践活动为载体 C: 班级建设要以学期课程的需要为主策划活动系列 D: 需要为班级建设提供组织制度的保障
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班级建设的起始阶段重点在（ ）