中国大学MOOC: 以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果？
举一反三
- 以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果？? 在任务结束后，让学生总结自己学习到了什么，在哪些方面还存在不足|在关键的时间节点，让学生自己评价小组的合作情况，以及思考可以改进的方式|让学生互相打分，但是不提供用于参考的量规|让学生独立的完成一个标准化的测试，测量学生的知识掌握情况
- 中国大学MOOC: 以下哪个技能是学生的有效反思？
- 中国大学MOOC: 可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务
- 以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果？ A: 在关键的时间节点，让学生自己评价小组的合作情况，以及思考可以改进的方式 B: 通过自评或互评的形式，让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方，和还需要改进的地方 C: 在任务结束后，让学生总结自己学习到了什么，在哪些方面还存在不足 D: 让学生互相打分，但是不提供用于参考的量规 E: 让学生独立的完成一个标准化的测试，测量学生的知识掌握情况
- 中国大学MOOC: 所有的评价工具都可以实现了解学生已有能力水平，和促进学生反思和提升的目的。