物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有
举一反三
- 中国大学MOOC: 物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有的资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有（
- 李老师结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有（）。 A: 全面发展理念 B: 和谐发展理念 C: 长善救失意识 D: 课程开发意识
- 《普通高中物理课程标准(实验)》指出，物理实验是高中物理教学的重要内容，在物理教学中，中学物理实验就其组织形式大致分为______。 A: 学生实验演示实验随堂实验课外实验 B: 学生实验探究实验演示实验课题研究 C: 演示实验学生实验探究性实验验证性实验 D: 学生探究实验随堂实验课外实验
- 结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。
- 对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。