• 2022-06-28
    2.写出本课的教学目标和教学重难点。(10分))
  • 教学目标(6分)评分要点:能从三个维度进行目标设计,具体可操作,以生为本。示例:1.会认11个生字,会写14个生字。正确读写“骤降、饥寒交迫”等词语,摘抄自己喜欢的句子。2.体会关键词句在表情达意上的作用,了解课文的主要内容。3.体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系,感受这样写的表达效果。4.有感情地朗读课文,领会人们为保护燕子所表现出来的博大的爱心。教学重点(2分):通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。教学难点(2分):领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系,感受表达效果。

    内容

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      【多选题】以下关于确定教学重难点的说法正确的是 A. 教学重难点是根据教材内容确定的 B. 教学重难点是根据教学内容确定的 C. 教学重难点是根据教学目标,结合学情特点确定的 D. 一般教学重点是达成教学的知识目标或能力目标的重要内容,尤其是能力目标 E. 一般教学难点是为了达成教学的知识目标或能力目标(尤其是教学重点),学生学习存在较大困难的内容

    • 1

      “分析教材、学情、教学目标、教学重难点”,这属于( )

    • 2

      教学内容分析包括教材分析、学情分析、目标和重难点分析,其中 分析是采用合理的教学策略和找出教学目标与重难点的重要依据。 A: 教材 B: 学情 C: 目标 D: 重难点

    • 3

      教学设计包括哪些内容 A: 教学目标 B: 教学重、难点 C: 教学方法 D: 教学过程

    • 4

      教案的主要内容是()。 A: 教学目标 B: 教学重难点 C: 教学过程 D: 板书设计