幼儿离园前教师应该（ ）。
A: 提示幼儿整理仪表、着装
B: 让幼儿坐在椅子上等待
C: 有序组织幼儿如厕
D: 引导幼儿根据意愿原则离园活动
A: 提示幼儿整理仪表、着装
B: 让幼儿坐在椅子上等待
C: 有序组织幼儿如厕
D: 引导幼儿根据意愿原则离园活动
A,C,D
举一反三
内容
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幼儿园生活活动，主要指幼儿入园、进餐、喝水、（ ）、如厕、睡眠、离园等环节。
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【单选题】幼儿卫生间所用的便槽和小马桶,一天内要消毒两次 A. 一次在幼儿午睡时，一次在幼儿做操时 B. 一次在幼儿做早操时，一次在幼儿离园后 C. .一次在幼儿来园前，一次在幼儿离园后 D. 一次在幼儿午睡时，一次在幼儿离园后
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教师利用离园等待环节给幼儿讲了一个故事就是学前儿童文学作品活动。
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（）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。 A: 入园 B: 离园 C: 午餐 D: 如厕
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小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法(） A: 恰当，离园后多喝白开水也一样 B: 恰当，减少教师、保育员的工作量 C: 不恰当，应该培养幼儿养成多喝水的习惯 D: 不恰当，要尊重幼儿的意愿