人才的成长和发展过程分为哪几个时期（）
A: 智力萌发期、学习期、成果创造期和后续发展期
B: 智力萌发期、素质优化期、工作期和后续发展期
C: 智力萌发期、素质优化期、成果创造期和发展期
D: 智力萌发期、素质优化期、成果创造期和后续发展期
A: 智力萌发期、学习期、成果创造期和后续发展期
B: 智力萌发期、素质优化期、工作期和后续发展期
C: 智力萌发期、素质优化期、成果创造期和发展期
D: 智力萌发期、素质优化期、成果创造期和后续发展期
举一反三
- 人才的成长和发展过程分为智力萌芽期、（）、成果创造期、后续发展期4个时期。 A: 生理发展期 B: 渐进式发展期 C: 素质优化期 D: 突进式发展期
- 教师专业发展的四个阶段：准备期（）、适应期（）、发展期（）、创造期（）
- 道家政治思想的发展大致经历了三个时期，分别是（）。 A: 创造期、发展期、成熟期 B: 创造期、因袭期、转变期 C: 形成期、综合期、转变期 D: 创造期、综合期、因袭期
- 余悦教授的《中国茶诗的总体走向一在日本京都演讲提纲》一文将中国茶诗的发展大致分为七个阶段：萌芽期、酝酿期、定型期、发展期、拓展期、汇聚期、现代发展期。
- 在教师专业发展过程中，教师形成自己的独到见解和教学风格的时期是（）。 A: 准备期 B: 适应期 C: 发展期 D: 创造期