教师的言行态度对幼儿心理环境形成中的作用（ ）
A: 是幼儿健康成长的基础
B: 是幼儿安全感的保障
C: 是幼儿自我价值感形成的前提
D: 是幼儿独立人格形成的条件
A: 是幼儿健康成长的基础
B: 是幼儿安全感的保障
C: 是幼儿自我价值感形成的前提
D: 是幼儿独立人格形成的条件
举一反三
- 教师的言行态度对幼儿心理环境形成中的作用
- 《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括：()。 A: 重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 B: 注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。 C: 重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。 D: 重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
- 幼儿体育锻炼活动主要任务是：发展幼儿的（），提高幼儿对环境的（），培养幼儿良好（），形成幼儿良好的（）兴趣和爱好。
- 教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。
- 教师要以宽容的态度对待幼儿是指 A: 包容幼儿的所有违规行为 B: 忽略幼儿的言行 C: 理解幼儿的言行并悦纳她们 D: 争取家长配合教育幼儿