《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的学习以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。这说明学前教育具有()的特点。
A: 启蒙性和生活化
B: 教育性、基础性和生活化
C: 游戏性和潜在性
D: 游戏性、生活化和直接经验性
A: 启蒙性和生活化
B: 教育性、基础性和生活化
C: 游戏性和潜在性
D: 游戏性、生活化和直接经验性
举一反三
- 学前教育的特点有（） A: 启蒙化 B: 生活化 C: 游戏性 D: 活动性、直接经验性和潜在性
- 幼儿园课程具有哪些主要特点（）。 A: 启蒙性 B: 生活化 C: 游戏性 D: 活动性和直接经验性 E: 潜在性
- 中国大学MOOC: （4）《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。这说明学前教育具有（ ）的特点。
- 非常重视环境和教师对幼儿产生的影响，体现了幼儿园课程的（ ）特点。 A: 整合性和灵活性 B: 过程性和经验性 C: 生活化和游戏性 D: 启蒙性和潜在性
- 幼儿园课程的主要特点是什么？（） A: 游戏性 B: 生活化 C: 启蒙性 D: 潜在性 E: 教育性