幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境，让幼儿自己操作，以促进幼儿发展。
举一反三
- 听说游戏的基本步骤是（ ）。 A: .教师引导游戏——创设游戏情境——交代游戏规则——幼儿自主游戏 B: 创设游戏情境——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 C: .创设游戏情境——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情境——幼儿自主游戏
- 幼儿园应该让幼儿练习写字，以促进幼儿小肌肉群的发展
- 教师作为幼儿游戏的指导者,就是要为幼儿创设适宜的游戏环境。
- 以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是（ ）。 A: 中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展 B: 应为大班幼儿多提供高结构游戏材料 C: 提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征 D: 为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活
- 表演游戏的价值有:1表演游戏能促进幼儿()的发展,2表演游戏能促进幼儿()发展,3表演游戏能促进幼儿()的发展,4表演游戏可以培养(),让幼儿受到()。