关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-28 以下有关“主题式教学”的说法中，错误的是______。 A: 对主题的追问其实来自于我们阅读的某种本能 B: 可以借用“更大的说法”来套不同的小说 C: 不能在作品未读之前就去简单地概括主题 D: 可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述” 以下有关“主题式教学”的说法中，错误的是______。A: 对主题的追问其实来自于我们阅读的某种本能B: 可以借用“更大的说法”来套不同的小说C: 不能在作品未读之前就去简单地概括主题D: 可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述” 答案： 查看 举一反三 我们可以通过人物、环境、情节来认识小说的主题。 从《宝贝儿》中,我们可以看出契诃夫小说打破了传统小说的叙事格局,表现出( )的特征。 A: 主题意象模糊 B: 主题鲜明 C: 无主题 D: 主题突出 主题阅读可以帮我们搜集（）。 比喻法不直接说明本意，而是借用与主题有关的某种含义，阐发主题，让人们通过理解主题。 关于小说《金锁记》的主题，以下说法正确的是（ ）。
