1.体育教学评价是依据体育教学目标和体育( )。
A: 教学原则
B: 教学方法
C: 课程性质
D: 课程规律
A: 教学原则
B: 教学方法
C: 课程性质
D: 课程规律
A
举一反三
- ()是体育教学目标和体育教学实施的中介 A: 体育教学规律 B: 体育教学内容 C: 体育教学原则 D: 体育教学方法
- 体育教学的基本要素是:体育教学目标、体育教学过程、体育教学环境、体育教学方法、体育教学评价、、、。
- 体育课程与教学论的研究对象是_________________。 A: 体育课程与教学规律 B: 体育课程与教学现象 C: 体育课程与教学关系 D: 体育课程与教学基本理论
- 根据一定教育目的，确定体育课程目标、设置并组织和实施体育课程，并根据对体育课程的评价，进一步改进体育课程的过程是 ( ) A: 体育教学评价 B: 体育教学中的交往 C: 体育教学设计 D: 体育教学原则
- 体育教学策略与方法设计主要包括体育教学过程设计、___________、体育教学组织设计和体育教学媒体设计 A: 体育教学内容设计 B: 体育教学目标设计 C: 体育教学方法设计 D: 体育教学评价设计
内容
- 0
是实施体育教学的最基本要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的基本标准。 A: 体育教学目标 B: 体育教学过程 C: 体育教学方法 D: 体育教学原则
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()是为了完成体育教学目的,实现体育教学目标体育教学应该做和必须做的工作。 A: 体育教学方法 B: 体育教学目标 C: 体育教学目的 D: 体育教学任务
- 2
体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、______、体育教学策略构成，它们构成现代体育教学设计的五大要素。 A: 体育教学手段 B: 体育教学方法 C: 学生 D: 体育教学评价
- 3
体育课程教学评价的方法？
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体育教学目标为体育课程的编制提供依据。