社区社会工作者在社区的重要角色之一是（ ），其中一项重要工作是挖掘社区的人力、财力和物力等资源，并通过资源的配置工作来满足社区居民的需求。
A: 资源链接者
B: 关系协调者
C: 专家指导者
D: 使能者
A: 资源链接者
B: 关系协调者
C: 专家指导者
D: 使能者
A
举一反三
- 可以被社区运用，为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是（）。 A: 社区资源 B: 人力资源 C: 物力资源 D: 财力资源
- 学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括以下哪项( )。 A: 了解社区居民的需求与问题 B: 采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者 C: 访视社区机构及社区重要人士 D: “让社区居民知道工作者是谁” E: 社区调查
- 政府支持的社会服务经费属于社区的( )。 A: 物力资源 B: 财力资源 C: 人力资源和财力资源 D: 财力资源和物力资源
- （）是指社区内可被动员起来参与和支持社区居民健康服务活动的人力、物力和财力资源。 A: 社区基本资料 B: 社区动员潜力 C: 社区的自然环境 D: 社区的经济和组织情况
- 社区内可被动员起来参加和支持社区居民健康服务活动的人力、物力和财力资源称为 A: 社区人力资源 B: 社区卫生服务网络 C: 社区卫生服务 D: 社区动员潜力 E: 社区卫生资源
内容
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社区内可被动员起来参与和支持社区居民健康服务活动的人力、物力和财力资源叫做？（） A: 社区人力资源 B: 社区经济组织 C: 社区卫生服务 D: 社区动员潜力 E: 社区资源
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社区教育资源是指可供社区教育活动开发和利用的（）等各种要素的总和。 A: 人力 B: 物力 C: 财力 D: 能力
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社会工作者在社区推行一项"邻里守望相助"计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（）。 A: 教育者 B: 倡议者 C: 顾问者 D: 使能者
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社工在社区推行一项“邻里守望计划”，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生和实现。上述活动中，社会工作者扮演（）角色。 A: 倡导者 B: 教育者 C: 顾问者 D: 使能者
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在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作扮演（）角色。 A: 资源发掘者 B: 资源链接者 C: 信息、资源的提供者和链接者 D: 资源发掘者和能力促进者